Pham Vu Luan部长:“全国高中考试不会有太大的震撼”

在审讯开始时,代表Huynh Van Tinh说,2015年教育部门的重点是改革许多问题,如教科书,考试和人民的支持。 但是,他问教育部长如何实施设施,如何培训教师实施新教科书?

Pham Vu Luan部长表示,课程,教科书,设施,教师和管理人员等内容非常重要,在创新过程中共同发展。 然而,人是一个重要因素,因为在学校,教师是最重要的,所以他们需要专注于新的培训和教师再培训。 该部同时培训教师以满足新的计划标准。 但是,这不可能很快完成。

教育部门负责人表示正在实施政府计划的继续项目,如巩固学校,30A地区的学校,困难地区,专业学校和少数民族寄宿学校。 学校外装修材料设施项目有设备,教育部实行充分利用现有设备,运用强大信息和数字技术保存的原则。投资支出的其他来源,符合受过教育的国家的发展趋势。

高中考试不会有太大的震动

Trinh Ngoc Thach代表反映了当年毕业时各省人民的焦虑情绪,毕业率很高,今年大学主持全国高中考试,率严格。毕业率会很低。 部长说,考试的标记和考试有规则。 地方或中央教师,大学平等地考虑学生。 该部门的得分很低,因此可以认真对待考试。

“考试是重要的教育活动,没有作弊的地方。高中毕业考试的结果很大程度上取决于孩子,但没有突然改变。这已经彻底掌握了教育部主任。孩子们放心测试,做最好的教训,不会有太大的震撼。教育的目标是创造更好的转型,“部长肯定。

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Pham Vu Luan教育和培训部长。

Nguyen Tien Sinh代表提出了如何组织高级集群测试的问题,例如在山区,超过50%的学生只注册参加毕业考试。 “那么这里的教育质量如何?聚类测试如何影响您的选择?本地毕业规则只能用于获得进入大学或大学的机会你们呢?“他说。

部长在2个类型的考试小组中回答了全国高中考试,考生只需要毕业,考试在区内,与上一年相比没有变化。 对于那些希望上大学的人来说,在装修之前,他们必须回到大城市并长途跋涉。 现在你需要更近的距离是因为该部门有38个集群。 以前,我参加了两次考试(毕业和大学,如果我有大学考试,我还要再参加一次考试),现在我只参加考试。 这些变化并不会让学生和家长更加困难:

随着学费的增加,贫困学生可以借钱学习

Nguyen Van Minh代表担心一些学校在经济上自治,增加学费会影响贫困学生。 部长说这也是政府在实施时考虑的内容。 教育要好,必须投资,目前的学费还没有达到。 虽然学校是自主的,但他们必须根据学费与新批准的质量之间的对应关系向政府发送学费建议。

此外,国家有许多政策来减少这些科目的学费和奖学金。 政府还实施了有效的政策,允许学生在工作时借钱学习和返回。

代表Minh还想知道毕业生是否不满足需求,是因为收紧投入和开放产出? 部长说,有两个原因,有学校和部门尚未合格。 其次,新学校注重知识,但不能帮助学生形成技能,尤其是创造就业技能。 大多数人仍然有工作的想法,但没有技能为自己和他人创造就业机会。 “我们正专注于这项技能,”部长说。

另一方面,根据部长的说法,经济衰退等客观因素导致企业大量破产,而就业人数的减少使得就业人数减少。

护理行业正在饱和人力资源

Nguyen Minh Lam代表表示,行业开放的情况很普遍,学校只有一个实力,但都变成了多学科,Luan部长说现在开放行业的过程考虑了需求,部门保留了权利开放的质量管理行业。 既然学校在经济上自治,取得成果,政府会考虑积极开设一些分支机构。

经济,工商管理,银行,护理等部门都有饱和行业发布警告,阻止了行业的开放。 开放部门的过程考虑了学生的教学和生活条件。

一些学校变成多学科的事实是创新过程的现实。 直到1986年,大多数学校都是农业,交通和外语等单系学校。 到一些学校改造开设更多分支机构时,这些学校现在具有一定的发展和声望,如河内大学(以前的外语)和英语的工商管理教学。

在过去的几年里,社会已经意识到,这不仅仅是一个学位,而是一份工作。 许多行业不得不关闭,因为他们无法注册。

Hoang Thuy

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